Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja | Contoh Karangan STPM | Bahasa Melayu | Malaysia | My Wislah | Wislah Malaysia |
Contoh Karangan STPM: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja
Remaja merupakan satu fasa kehidupan yang penting dalam pembentukan peribadi seseorang. Dalam fasa ini, remaja akan mengalami banyak perubahan dan cabaran yang dapat membentuk dan mempengaruhi perkembangan peribadi mereka. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja, baik dari lingkungan sekitar maupun dari faktor internal diri individu tersebut. Oleh itu, dalam tulisan ini akan dibincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja dengan lebih terperinci.
Fasa remaja merupakan fasa transisi antara kanak-kanak dan dewasa. Remaja berhadapan dengan banyak cabaran dan perubahan dalam kehidupan mereka. Mereka mula berinteraksi dengan orang lain dan membentuk hubungan sosial yang lebih kompleks. Selain itu, remaja juga mula menyedari tanggungjawab mereka sebagai individu dan melangkah ke arah menjadi dewasa yang berdikari.
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja boleh dikelaskan kepada faktor luaran dan faktor dalaman. Faktor luaran adalah faktor-faktor yang berasal dari lingkungan sekitar seseorang, seperti keluarga, rakan sebaya, guru, dan masyarakat. Keluarga merupakan faktor luaran yang paling penting dalam perkembangan peribadi remaja. Kualiti hubungan antara remaja dengan keluarga mempengaruhi perkembangan peribadi mereka. Remaja yang mempunyai keluarga yang menyokong dan memberi kasih sayang yang mencukupi cenderung mempunyai keyakinan diri yang tinggi dan dapat mengatasi cabaran yang dihadapi dengan lebih berkesan.
Faktor dalaman adalah faktor-faktor yang berasal dari individu itu sendiri, seperti kecerdasan, personaliti, dan keupayaan untuk mengawal emosi. Personaliti remaja dapat membentuk cara mereka berfikir, bertindak, dan berinteraksi dengan orang lain. Remaja yang mempunyai personaliti yang sihat cenderung mempunyai keyakinan diri yang tinggi dan dapat menghadapi cabaran dengan lebih baik.
Selain faktor luaran dan dalaman, terdapat juga faktor-faktor yang berhubungan dengan perkembangan jasmani dan mental remaja. Faktor-faktor ini meliputi nutrisi, latihan fizikal, dan tekanan sosial. Kekurangan nutrisi dan kekurangan aktiviti fizikal dapat mempengaruhi perkembangan jasmani dan mental remaja. Tekanan sosial seperti tekanan dari rakan sebaya, guru, dan keluarga juga boleh mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja.
Dalam kesimpulannya, terdapat banyak faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja. Faktor-faktor ini meliputi faktor luaran, dalaman, dan faktor yang berhubungan dengan perkembangan jasmani dan mental. Bagi membantu remaja memperoleh perkembangan peribadi yang sihat, mereka perlu mempunyai sokongan dan bimbingan yang mencukupi dari keluarga, rakan sebaya, guru, dan masyarakat. Oleh itu, pemahaman yang betul mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi remaja perlu diberikan oleh semua pihak untuk memastikan remaja memperoleh perkembangan peribadi yang sihat dan positif dalam kehidupan mereka.
4 Karangan “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja”
Karangan 1: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja
Perkembangan peribadi remaja merupakan satu fasa kehidupan yang penting dalam pembentukan peribadi seseorang. Remaja mengalami banyak perubahan dan cabaran yang dapat membentuk dan mempengaruhi perkembangan peribadi mereka. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja boleh dikelaskan kepada faktor luaran dan faktor dalaman.
Faktor luaran adalah faktor-faktor yang berasal dari lingkungan sekitar seseorang, seperti keluarga, rakan sebaya, guru, dan masyarakat. Keluarga merupakan faktor luaran yang paling penting dalam perkembangan peribadi remaja. Kualiti hubungan antara remaja dengan keluarga mempengaruhi perkembangan peribadi mereka. Remaja yang mempunyai keluarga yang menyokong dan memberi kasih sayang yang mencukupi cenderung mempunyai keyakinan diri yang tinggi dan dapat mengatasi cabaran yang dihadapi dengan lebih berkesan.
Faktor dalaman adalah faktor-faktor yang berasal dari individu itu sendiri, seperti kecerdasan, personaliti, dan keupayaan untuk mengawal emosi. Personaliti remaja dapat membentuk cara mereka berfikir, bertindak, dan berinteraksi dengan orang lain. Remaja yang mempunyai personaliti yang sihat cenderung mempunyai keyakinan diri yang tinggi dan dapat menghadapi cabaran dengan lebih baik.
Selain faktor luaran dan dalaman, terdapat juga faktor-faktor yang berhubungan dengan perkembangan jasmani dan mental remaja. Faktor-faktor ini meliputi nutrisi, latihan fizikal, dan tekanan sosial. Kekurangan nutrisi dan kekurangan aktiviti fizikal dapat mempengaruhi perkembangan jasmani dan mental remaja. Tekanan sosial seperti tekanan dari rakan sebaya, guru, dan keluarga juga boleh mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja.
Oleh itu, bagi membantu remaja memperoleh perkembangan peribadi yang sihat, mereka perlu mempunyai sokongan dan bimbingan yang mencukupi dari keluarga, rakan sebaya, guru, dan masyarakat. Pemahaman yang betul mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi remaja perlu diberikan oleh semua pihak untuk memastikan remaja memperoleh perkembangan peribadi yang sihat dan positif dalam kehidupan mereka. Remaja perlu diberikan ruang untuk bereksplorasi dan berinteraksi dengan dunia luar tanpa menjejaskan integriti peribadi mereka. Dengan memberikan bimbingan yang betul, remaja dapat memperoleh pengalaman yang positif dan membentuk peribadi yang sihat serta matang untuk menempuh fasa kehidupan seterusnya.
Karangan 2: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja
Menurut ahli psikologi yang terkenal Norm Chomsky, alam remaja merupakan alam
transisi daripada alam kanak-kanak ke alam dewasa.
– berlaku perubahan fizikal dan tingkah laku.
– remaja cuba membentuk peribadi dan personaliti masing-masing.
– peribadi berkait dengan cabaran mengemudikan hidup
– terdapat pelbagai faktor yang turut mempengaruhi hal tersebut.
Isi 1: Keluarga mempunyai pengaruh yang besar.
– alam kehidupan remaja bermula dari sebuah keluarga.
– ibu bapa mampu mencorakkan anak-anak yang diibaratkan seperti kain putih.
– sebuah keluarga yang harmoni dan bahagia akan dapat membentuk anak-anak yang berperibadi mulia
– bertanggungjawab,bersopan dan saling menghormati satu sama lain.
– keluarga yang pincang pula akan mempengaruhi remaja dari sudut yang negatif.
– bagaimana acuan, begitulah kuihnya.
– ibu bapa sebagai ketua keluarga perlu menerapkan nilai-nilai positif dalam diri anak- anak
– anak-anak akan membesar dengan peribadi mulia.
Isi 2: Rakan sebaya juga boleh mempengaruhi perkembangan peribadi remaja.
– Lumrah remaja untuk berkawan.
– memilih rakan yang boleh dipercayai.
– berkongsi masalah dan rahsia.
– terikut-ikut akan perlakuan rakan.
– jika rakan baik – peribadi remaja juga akan baik.
– jika terpilih rakan yang negatif, mereka akan membentuk peribadi yang negatif.
– ibu bapa perlu peka akan perubahan pada anak- anak.
– sayangkan anak, tangan-tangankan – perlu tahu latar belakang anak-anak mereka.
Isi 3 : Masyarakat
– masyarakat positif dapat membentuk semangat perpaduan, saling menghormati,
– perlakuan masyarakat akan dilihat dan diperhatikan oleh remaja.
– jika setiap ahli masyarakat saling bertolak-ansur dan menunjukkan sikap toleransi,remajaakan meniru dan mengamalkannya.
– jika sebaliknya, remaja memerhatikan masyarakat sekelilingnya bersikap negatif, maka sikap negatif itulah yang akan menjadi amalan, seterusnya mempengaruhi peribadi remaja itu dan kehidupannya.
Isi 4: Agama merupakan elemen utama dalam pembentukan peribadi seseorang remaja.
– agama membimbing setiap orang ke jalan yang benar.
– agama memandu insan pada batasan kebenaran.
– remaja yang terdidik dengan asuhan agama yang kukuh akan memperlihatkan peribadi murni yang selaras dengan ajaran agama.
– ketika ini, kita lihat banyak remaja yang runtuh akhlak dan peribadi disebabkan mereka telah menyimpang jauh daripada ajaran agama masing-masing.
Isi 5: Media massa
– Datuk Seri Najib Tun Razak, Timbalan Perdana Menteri membuat pernyataan menyelar rancangan realiti tv yang berunsur negatif dan pernyataan beliau adalah sesuatu yang berasas.
– pada zaman ini, media massa begitu berpengaruh dalam kehidupan remaja.
– kajian yang dijalankan mendapati bahawa purata masa menonton tv dalam kalangan remaja negara ini ialah 40 jam satu minggu.
– masa yang begitu panjang sudah pasti mampu mendatangkan kesan kepada remaja.
– remaja meniru sesuatu yang kebaratan kerana kebanyakan rancangan yang ditonton remaja pada masa ini lebih menonjolkan budaya yang negatif.
Karangan 3: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja
Terdapat banyak penelitian yang telah dilakukan untuk mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja. Menurut satu kajian yang dilakukan oleh Johnson dan lain-lain (2015), faktor-faktor seperti keluarga, rakan sebaya, dan persekitaran sekolah memainkan peranan penting dalam pembentukan peribadi remaja.
Kajian tersebut menunjukkan bahawa keluarga yang menyokong, menyediakan persekitaran yang selamat, dan memberi perhatian yang mencukupi kepada anak-anak cenderung mempunyai anak-anak yang lebih sihat dari segi emosi dan mental. Selain itu, kajian juga menunjukkan bahawa rakan sebaya memainkan peranan penting dalam membentuk personaliti remaja dan mempengaruhi tingkah laku remaja.
Menurut kajian lain yang dilakukan oleh Juang dan lain-lain (2016), tekanan akademik dan tekanan sosial dari rakan sebaya boleh mempengaruhi perkembangan peribadi remaja. Kajian tersebut menunjukkan bahawa remaja yang mengalami tekanan akademik yang tinggi mempunyai risiko yang lebih tinggi untuk mengalami tekanan mental dan emosi yang tinggi, termasuk rasa tertekan dan kecemasan.
Selain itu, kajian tersebut juga menunjukkan bahawa tekanan sosial dari rakan sebaya, seperti tekanan untuk melakukan perilaku yang tidak sihat, boleh mempengaruhi perkembangan peribadi remaja. Remaja yang terdedah kepada tekanan sosial yang tinggi daripada rakan sebaya mempunyai risiko yang lebih tinggi untuk terlibat dalam perilaku yang tidak sihat, seperti merokok, minum arak dan penyalahgunaan dadah.
Dalam kajian lain yang dilakukan oleh Soenarjo dan lain-lain (2019), mereka menunjukkan bahawa latihan fizikal dan aktiviti sukan yang dijalankan secara teratur boleh membantu meningkatkan perkembangan jasmani dan mental remaja. Latihan fizikal dan aktiviti sukan dapat membantu meningkatkan keyakinan diri, mengurangkan tekanan mental, serta meningkatkan keupayaan untuk mengawal emosi.
Secara keseluruhan, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja adalah pelbagai dan kompleks. Kajian dan penyelidikan yang dilakukan oleh pakar-pakar dalam bidang psikologi dan pendidikan telah membantu kita memahami faktor-faktor ini dan memberikan panduan yang berguna untuk membantu remaja memperoleh perkembangan peribadi yang sihat dan positif.
Karangan 4: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Seseorang Remaja
Remaja yang dalam masa mencari dan ingin menentukan jati dirinya memiliki sikap yang terlalu tinggi menilai dirinya atau sebaliknya. Mereka belum memahami benar tentang norma- norma sosial yang berlaku di dalam kehidupan bermasyarakat. Keduanya dapat menimbulkan hubungan social yang kuarang serasi, karena mereka sukar untuk menerima norma sesuai dengan kondisi dalam kelompok atau masyarakat. Sikap menentang dan sikap canggung dalam pergaulan akan merugikan kedua belah pihak.
Perkembangan sosial manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: keluarga, kematangan anak, status ekonomi keluarga, tingkat pendidikan, dan kemampuan mental terutama emosi dan Inteligensi.
1. Keluarga
Keluarga merupakan lingkungan pertama yang memberikan pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan anak, termasuk perkembangan sosialnya. Kondisi dan tata cara kehidupan keluarga merupakan lingkungan yang kondusif bagi sosialisasi anak. Didalam keluarga berlaku norma-norma kehidupan keluarga, dan dengan demikian pada dasarnya keluarga merekayasa perilaku kehidupan anak. Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian anak lebih banyak ditentukan oleh keluarga. Pola pergaulan dan bagaimana norma dalam menempatkan diri terhadap lingkungan yang lebih luas ditetapkan dan diarahkan oleh keluarga (Gerungan, 1998).
2. Kematangan Anak
Bersosialisasi memerlukan kematangan fisik dan psikis. Untuk mampu mempertimbangan dalam proses sosial, memberi dan menerima pendapat orang lain, memerlukan kematangan intelektual dan emosional. Di samping itu, kemampuan berbahasa ikut pula menentukan. Dengan demikian, untuk mampu bersosialisasi dengan baik diperlukan kematangan fisik sehingga setiap orang fisiknya telah mampu menjalankan fungsinya dengan baik.
3. Status Sosial
Kehidupan sosial banyak dipengaruhi oleh kondisi atau status kehidupan sosial keluarga dalam lingkungan masyarakat. Masyarakat akan memandang anak, bukan sebagai anak yang independen, akan tetapi akan dipandang dalam konteksnya yang utuh dalam keluarga anak itu. “ia anak siapa”. Secara tidak langsung dalam pergaulan sosial anak, masyarakat dan kelompoknya dan memperhitungkan norma yang berlaku di dalam keluarganya (Gerungan, 1998).
Dari pihak remaja sendiri, perilakunya akan banyak memperhatikan kondisi normatif yang telah ditanamkan oleh keluarganya. Sehubungan dengan itu, dalam kehidupan sosial anak akan senantiasa “menjaga” status sosial dan ekonomi keluarganya. Dalam hal tertentu, maksud “menjaga status sosial keluarganya” itu mengakibatkan menempatkan dirinya dalam pergaulan sosial yang tidak tepat. Hal ini dapat berakibat lebih jauh, yaitu anak menjadi “terisolasi” dari kelompoknya. Akibat lain mereka akan membentuk kelompok elit dengan normanya sendiri.
4. Pendidikan
Pendidikan merupakan proses sosialisasi remaja yang terarah. Hakikat pendidikan sebagai proses pengoperasian ilmu yang normatif, akan memberikan warna kehidupan sosial anak di dalam masyarakat dan kehidupan mereka di masa yang akan datang. Pendidikan dalam arti luas harus diartikan bahwa perkembangan anak dipengaruhi oleh kehidupan keluarga, masyarakat, dan kelembagaan. Penanaman norma perilaku yang benar secara sengaja diberikan kepada peserta didik yang belajar di kelembagaan pendidikan(sekolah). Kepada peserta didik bukan saja dikenalkan kepada norma- norma lingkungan dekat, tetapi dikenalkan kepada norma kehidupan bangsa(nasional) dan norma kehidupan antarbangsa. Etik pergaulan membentuk perilaku kehidupan bermasyarakat dan bernegara (Gerungan, 1998).
5. Kapasitas Mental, Emosi, dan Intelegensi
Kemampuan berpikir banyak mempengaruhi banyak hal, seperti kemampuan belajar, memecahkan masalah, dan berbahasa. Remaja yang berkemampuan intelektual tinggi akan berkemampuan berbahasa secara baik. Oleh karena itu kemampuan intelektual tinggi, kemampuan berbahasa baik, dan pengendalian emosional secara seimbang sangat menentukan keberhasilan dalam perkembangan sosial anak. Sikap saling pengertian dan kemampuan memahami orang lain merupakan modal utama dalam kehidupan sosial dan hal ini akan dengan mudah dicapai oleh remaja yang berkemampuan intelektual tinggi.
Epilog
Perkembangan peribadi remaja merupakan satu proses yang kompleks dan memerlukan perhatian yang serius dari pelbagai pihak termasuk keluarga, sekolah dan masyarakat. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peribadi seseorang remaja adalah pelbagai dan berbeza-beza antara satu individu dengan individu yang lain.
Oleh itu, adalah penting bagi kita untuk memahami setiap individu secara individu dan memenuhi keperluan dan kehendak mereka. Ini termasuk memberikan sokongan dan perhatian yang mencukupi serta memberikan persekitaran yang selamat dan positif untuk perkembangan mereka.
Keluarga, rakan sebaya dan persekitaran sekolah memainkan peranan yang sangat penting dalam membentuk perkembangan peribadi remaja. Oleh itu, setiap pihak perlu memainkan peranan masing-masing dengan efektif dalam membantu remaja menghadapi cabaran dalam kehidupan mereka.
Dalam menghadapi cabaran perkembangan peribadi remaja, penting untuk diingat bahawa setiap individu mempunyai keupayaan untuk mengatasi dan melaluinya. Dengan sokongan yang mencukupi dan persekitaran yang positif, remaja boleh tumbuh menjadi individu yang sihat dan matang secara emosi dan mental.
Akhir sekali, sebagai masyarakat, kita perlu terus memberi perhatian dan sokongan kepada remaja untuk membantu mereka memperoleh perkembangan peribadi yang sihat dan positif. Kita perlu mengambil tanggungjawab bersama untuk membentuk masa depan yang cerah dan memberi ruang dan peluang kepada remaja untuk mencapai potensi mereka yang terbaik.
