Pengajaran Novel Di Sebalik Dinara Tingkatan 4 (Nota Komsas)

Komsas Tingkatan 1 2 3 4 5

Pengajaran Novel Di Sebalik Dinara | Tingkatan 4 | Nota Komsas | My Wislah | Wislah Malaysia |

READ :   Watak Perwatakan Novel Tawanan Komander Caucasus Tingkatan 3 (Nota Komsas)

Pengajaran Novel Di Sebalik Dinara Tingkatan 4

Kita hendaklah bijak memanfaatkan teknologi dengan sebaik-baiknya.
Contohnya, Farisha memanfaatkan teknologi yang dikuasainya dengan mengilhamkan security loophole untuk menyahaktifkan dan menghilangkan virus untuk menyelamatkan sistem Dinara.


Kita hendaklah bersifat baik hati dan pemurah.
Contohnya, Shida sanggup menghantar Farisha ke stesen monorel apabila Farisha meminta bantuan daripadanya kerana kereta Rosman yang ditumpanginya mengalami masalah enjin.

Kita mestilah bertanggungjawab sebagai seorang insan di dunia ini, jangan mementingkan diri sendiri tanpa memikirkan hak orang lain, terutamanya ahli keluarga kita.


Kita hendaklah bekerjasama untuk menjayakan sesuatu misi atau perancangan.
Contohnya, Dr. Maxi, Aqram, Khairul Anwar dan kakitangan Soft Lab bekerjasama bagi memastikan misi menyelamatkan Dinara terlaksana daripada berlakunya kemusnahan.

Kita hendaklah menyayangi sesama insan dan member kebebasan hak kepada mereka untuk menjalani kehidupan seperti manusia biasa.


Kita mestilah menyayangi anggota keluarga.
Contohnya, Azraai sangat menyayangi dan mengambil berat perihal keselamatan adiknya sehingga sanggup memasang ‘retinal scanner’ dan interkom yang bersambung ke rumahnya.


Kita hendaklah gigih berusaha hingga berjaya.
Contohnya, Marilyn@Medina gigih mencari anaknya, Farisha yang hilang dan diserahkan kepada keluarga angkat.


Related posts